من از سال 1372 پژوهشگر IPM در رشته ترکیبیات (ریاضیات گسسته) بودهام و این علاقه اصلیام را شامل میشود. اما مطالب این وبلاگ مربوط به فعالیتهای آموزشی من است.
--------------------------------------
1. با وجود سابقه تدریس در مدارس عادی و تیزهوشان چند سالی است که تدریس ریاضیات را کنار گذاشتهام و دورههایی تحت عنوان تقویت هوش را طراحی میکنم. اگر دانش آموزان در باره مفاهیم علمی به خصوص ریاضیات بیشتر فکر میکردند نیازی به انجام این کار نبود اما حالا با طراحی دورههای تقویت هوش راهی جدید برای کار انداختن کلهها پیدا شده است!
--------------------------------------
2. مهمتر از تقویت هوش پرورش قوه خلاقیت است. روشهای خلاقانه همیشه برای معلمها دردسر درست میکنند و بدتر از آن تهدیدی جدی برای نمره دانش آموزان محسوب میشوند. چگونه میتوان به خلاقیت دست یافت بدون آن که ...!
--------------------------------------
3. دنیای علم مانند گذشته منتظر آموزش یک نسل و انتقال مطالب به نسل بعدی نمیماند. یعنی اگر آنچه را امروز در دانشگاه میآموزیم فردا در مدرسه درس بدهیم به درد پس فردای دانش آموزان نمیخورد! برای آشنایی دانش آموزان با علوم جدید نباید منتظر اقدامهای رسمی باشیم. آموزش ریاضیات مدرن رمز موفقیت فردای دانش آموزان است.
یک عکس قدیمی از سال ۱۹۹۳ در صفحه اول سایت پژوهشگاه دانشهای بنیادی که ماوس را روی هر عکسی ببرید اسم شخص ظاهر می شود. به جز من همه ریاضی دانهای خوبی هستند. می توانید اسامی را یادداشت کنید. ولی ذکر نام سه نفر در این جا الزامی است. ردیف جلو از سمت راست:
اولین جایزه ویژه پژوهشگاه دانشهای بنیادی 1378
|
1. |
E. Ghorbani, G. B. Khosrovshahi, Ch. Maysoori and M. Mohammad-Noori |
|
| |
|
2. |
M. Emamy, G. B. Khosrovshahi and Ch. Maysoori |
|
| |
|
3. |
S. Akbari, H. R. Maimani and Ch. Maysoori |
|
| |
|
4. |
G. B. Khosrovshahi, Ch. Maysoori and B. Tayfeh-Rezaie |
|
| |
|
5. |
G. B. Khosrovshahi and Ch. Maysoori |
|
| |
|
6. |
S. Shahriari, S. Akbari, G. B. Khosrovshahi and Ch. Maysoori |
|
| |
|
7. |
G. B. Khosrovshahi and Ch. Maysoori |
لينک مطلب
نوشته ی: تیز آی کیو
تاریخ:87/03/22
